微课录制设备,微课录制设备公司,微课录制设备厂家
用于录播教室的移动吊轨式拾音器,五机位录播教室吸音装修,包括轨道,所述轨道通过一安装板,一螺钉安装在墙顶,所述轨道顶面设有方形槽,五机位录播教室装修,所述方形槽与工字连接块滑动连接,所述工字连接块与吊轮安装架固接,所述吊轮安装架上安装有吊轮,所述吊轮与轨道滑动连接,所述工字连接块右侧与一连接绳一端固接,所述一连接绳另一端与收绳盘固接,所述收绳盘固定套设在电机的动力输出轴上;所述吊轮安装架底面固设有二连接块,所述二连接块底面与二连接绳一端固接,所述二连接绳另一端与拾音器连接.当需要左右移动拾音器时,通过启动电机,带动收绳盘旋转并将一连接绳收紧,使一连接绳拉动吊轮移动,进而带动拾音器移动.
系统采用b/s架构,五机位录播教室效果图,模块化设计,无需在用户电脑上安装---软件,通过浏览器就可实现直播、点播、微课、教研、巡课、管理等功能;
平台整体采用metro ui设计风格,主题简洁,主体功能简单明了;
用户管理:支持用户的初始化导入、用户数据的备份导出,提供用户审核机制,支持管理员、普通用户等角色分配,不同角色拥有不同使用权限;
设备管理:平台支持对录播设备的集中管理、集中录制功能;
远程巡课:提供---对教室内画面的远程监看功能。
资源整合共享是录播教室教学中的优势,录播教室即可在校园局域网中使用,也可以通过互联网渠道使用,使用中和资源管理平台无缝衔接,可达成使用用户同步管理需要,方便各终端用户保存直播内容,或者是根据教学需求,点播管理平台所保存的各类型资料,模式优势在于通过统一管理方式,五机位录播教室,加强资源整合力度的同时,方便系统内各终端用户灵活调用系统资源,通过这种整合模式,能够有效提升管理举措,做好权限划分。
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